miércoles, 29 de septiembre de 2021

El Voleibol


William G. Morgan, el creador del voleibol.

El voleibol fue creado el 9 de febrero de 1895 por William George Morgan, entrenador deportivo de la Asociación Cristiana de Jóvenes (YMCA) en Holyoke. Morgan había realizado sus estudios en el Colegio de Springfield de la YMCA donde conoció a James Naismith quien, en 1891, había inventado el juego del baloncesto. El voleibol fue ideado en principio como una alternativa más sosegada al baloncesto, pues aunque este se adaptaba bien a los jóvenes, los miembros de mayor edad requerían un juego menos intenso. Inicialmente lo denominó Mintonette. Por tanto, el baloncesto y el voleibol se inventaron al final del siglo xix en dos ciudades, Holyoke y Springfield, separadas por solo 16 km y ambos deportes surgieron en la Asociación Cristiana de Jóvenes (YMCA) difundiéndose rápidamente a nivel internacional por todas sus organizaciones asociadas.

​Desde 1964, el voleibol ha sido deporte olímpico. La variante vóley playa se incorpora a la FIVB en 1986 y a los Juegos Olímpicos de verano desde 1996.

Campo de juego

El campo donde se disputa el juego es un rectángulo de 18 m de largo por 9 m de ancho, dividido en su línea central por una red que separa a los dos equipos. 

Líneas

La línea central transcurre directamente debajo de la red y divide la pista de juego en dos zonas iguales de 9x9m, una para cada equipo. A 3 m de la red una línea delimita en cada campo la zona de ataque, zona donde se encuentran restringidas las acciones de los jugadores que se encuentran en ese momento en labores defensivas

La red

En el eje central del campo, exactamente en la línea central que divide el campo, se sitúa una red que se fija de tal modo que la altura desde el piso al borde superior sea, en las categorías adultas, de 2,43 m para hombres y 2,24 m para mujeres.​

Puntuación

Los partidos de voleibol se disputan al mejor de cinco tandas o bloques de puntos que reciben, igual que en tenis, la denominación anglosajona de set. En el momento en que uno de los dos equipos acumula tres sets ganados, gana el partido y se da por concluido el enfrentamiento. Un equipo gana un set cuando alcanza o supera los 25 puntos con una ventaja de dos (es decir, con 25-23 se gana, pero con 25-24 habría que esperar al 26-24 y así sucesivamente mientras ninguno de los dos equipos no consiga los dos puntos de ventaja).

De ser necesario el quinto set, el de desempate, el objetivo es conseguir 15 puntos y se mantienen los dos de ventaja. Este set tiene así una duración más reducida. La duración de los encuentros de voleibol es muy variable, pudiendo necesitar jugarse de 3 a 5 sets (bien un resultado de 3-0, 3-1 o 3-2), y tener una duración variable desde alrededor de una hora hasta incluso más de dos horas y media.

Los campos se sortean antes del partido, así como el saque inicial. En cada set se produce un cambio de campo y se va alternando el primer saque. En caso de ser necesario el quinto set, set decisivo, se procede a un nuevo sorteo y además se realiza un cambio de campo al alcanzarse el punto 8 por el primero de los equipos.

Se consigue punto cuando el equipo contrario comete alguna de las siguientes faltas o infracciones:

  • Si el balón toca el suelo dentro del propio campo, tanto si el último toque corresponde a un jugador propio como a uno del equipo contrario.
  • Si el balón acaba fuera de la pista de juego, sea por un ataque desacertado sobre el campo contrario o por un error al tratar de defender.
  • Si se supera el número de tres toques permitidos sin haber pasado el balón al campo contrario, o si un mismo jugador toca dos veces seguidas el balón. Como excepción, en caso de toque del bloqueo, ese primer toque no se contabiliza para la falta de los cuatro toques de equipo ni para el doble individual.
  • Si en el momento del saque los jugadores están situados de forma incorrecta, o sea, que no está ajustada a la rotación correspondiente.
  • Si el toque del balón es incorrecto y hay retención o acompañamiento (dobles en este caso).
  • Si un jugador penetra el campo contrario por debajo de la red interfiriendo con el juego del contrario, o si un pie traspasa completamente la línea central.
  • Si se produce contacto con la red.
  • Si se realiza una recepción con los dedos en falta (dobles en el contacto).
  • Si al momento del servicio, el jugador pisa o traspasa la línea de la cancha.

El juego

El objetivo del juego es que un equipo pase el balón por encima de la red y toque el suelo del campo contrario, y también evitar que el equipo adversario realice lo mismo en el campo propio. Cada equipo tiene tres toques para pasar el balón al campo contrario (además del contacto del bloqueo). El balón se pone en juego con un saque que es un golpeo del sacador que intenta enviarlo al campo adversario por encima de la red. El juego sigue hasta que el balón toca el pavimento, sale fuera o un equipo no puede devolverlo en condiciones. El equipo que gana la jugada anota el punto. Cuando gana el punto el equipo que no sacaba, consigue también el saque para el próximo punto y sus jugadores deben rotar en el sentido de las agujas del reloj.

Cada equipo juega con seis jugadores que pueden ser sustituidos con condiciones. Tres de los jugadores forman la línea delantera, en tareas de ataque y los otros tres se colocan detrás y actúan de defensores o zagueros.

Las rotaciones

Cuando un equipo anota un punto, será el encargado de poner en juego el balón. Cuando se arrebata el saque al contrario, los seis jugadores tienen que rotar su posición en el campo en el sentido de las agujas del reloj. Esto hace que todos los jugadores (menos el líbero) se vayan alternando en las posiciones de delanteros y zagueros.

Por analogía, los números del uno al seis se emplean para designar las correspondientes zonas del campo (i.e.: zona uno, zona dos, ...).



Fundamentos básicos

Se emplean diversas técnicas para impulsar la pelota en distintas situaciones del juego. En todas ellas el balón debe ser golpeado, no agarrado ni lanzado. La retención, arrastre o acompañamiento del balón es falta. 

  • Servicio o saque
  • Recepción
  • Colocación
  • Ataque o remate
  • Bloqueo
  • Defensa de campo

Para saber más...

Apuntes de voleibol

Volleyball in English


VOCABULARY     

 

Fair Play, que literalmente significa juego limpio. Esta expresión indica todas las normas morales del juego y eso implica respeto por el oponente y por todos los que participan.

Setter (colocador): es quien establece el sistema ofensivo del equipo.

Attacker (atacante): indica la persona que golpea la pelota con fuerza con el objetivo de dar un resultado positivo al juego a favor de su equipo.

Wing /hitter spiker (rematador volante): indica quién ataca desde el lado izquierdo del campo.

Middle-blocker (central): es el jugador que ataca desde la parte central del campo.

Opposite spiker (rematador opuesto): es el que ataca tanto desde la primera como también desde la segunda línea.

Líbero: este jugador se ocupa de las recepciones y la defensa. Te interesará saber que en inglés este papel se indica con la palabra “libero” porque, como ya habrás adivinado, es un término que proviene del latín.

 

Serve (servicio o saque): una de las seis habilidades básicas; sirve para poner la pelota en juego. Es la única habilidad controlada exclusivamente por un jugador. Set (colocación): la habilidad táctica en la que la pelota se dirige a un punto donde el jugador puede enviarla a la cancha contraria.

Attack (ataque): la acción ofensiva de golpear la pelota. El intento de un equipo por anotar en el juego golpeando la pelota en el piso del lado de los oponentes.

 Block (bloqueo): la combinación de varios jugadores que saltan frente al spike (rematador) oponente y que tiene contacto con la pelota con sus manos.

 Dig (defensa de campo): consiste en pasar una pelota con un golpe rápido.

Forearm pass, bump (pase con antebrazo): indica el golpe realizado con los brazos en lugar de hacerlo con las manos. Las técnicas de juego En el voleibol contemporáneo se usan diferentes técnicas de juego. Veamos los cuatro consideradas como fundamentales:

Floating service (servicio en suspensión): es un golpe dado a la pelota con el torso recto y el peso del cuerpo en la pierna derecha. El resultado del golpe es hacer que la pelota vaya en una dirección impredecible e inestable.

Underhand service (servicio desde abajo): permite una colocación de la pelota de manera fácil y con una trayectoria bastante predecible. Es obligatorio para los menores de 14 años, pero los niveles más altos tienden a no utilizarlo.

Jump service (servicio con salto): lanzar la pelota con la mano durante un salto. Es mucho más potente que el servicio desde abajo y también es más preciso.

Top spin (servicio con salto giratorio): la pelota se lanza durante un salto y muy por delante del cuerpo. Palabras y expresiones en inglés

 

Hay algunas palabras de voleibol que no se han traducido al español y en realidad son palabras en inglés. Veamos algunas.

 

Set: cada sección en la que se divide el juego. En total son 5, de los cuales, los primeros 4 son de 25 puntos y el último de 15.

Tie-break: es el último set del partido, el más corto.

Set point: es la última acción de un equipo para obtener la victoria. Pipe: tipo particular de ataque realizado en el límite de la línea de tres metros. Es difícil de ejecutar y, por lo tanto, requiere mucha habilidad. A pesar de ser un golpe impredecible, se debe informar de antemano a los compañeros de equipo.

Ace: golpe de servicio que toca inmediatamente el campo del oponente ganando un punto a favor del equipo.

Time-out: suspensión temporal del juego solicitada por un equipo, generalmente para recibir instrucciones del capitán o para cambiar jugadores.




lunes, 13 de septiembre de 2021

Kin Ball

 

Kin-Ball, is a  team sport created in Quebec, Canada in 1986 by Mario Demers, a physical education professor, in which the main distinctive characterisitics are the large size of the ball and that the matches are playes by three teams at the same time.

The International Kin-Ball Federation counts 3.8 million participants, primarily from Canada, the USA, Japan Belgium, France, Switzerland, Spain, Germany, Denmark, The Czech Republic, Malaysia and China. The newest country is the UK; Kin-Ball UK formed in 2018.


Kin-Ball Diameter: 1.2m (48 inches)

Weight: 1 kg

Court Size: 20×20 meters (66×66 feet) (Court lines are included in measurement).

Three teams play per game. Each team has 4 players.

The official Kin-Ball team colours are: Black, Grey and Blue. (Sometimes pink is used instead of blue).


The team in possession of the ball is the Attacking Team. To make a play, the Attacking Team will designate a Defending Team, by calling out their colour. The designation has to start with the declaration "Omnikin!" followed by the colour of another team. After the designation, the ball has to be hit with a body part above the hips, while all other members of the Attacking Team touch the ball, in some way. If the Defending Team is able to control the Kin-Ball successfully, it becomes the Attacking Team.


A Kin-Ball Game is usually played until one team has won three periods. Each period takes about 10 minutes to play. When the first team reaches 11 points in a period, the team with the fewest points has to leave the court and the remaining two teams play until one team reaches 13 points.


A player can commit a series of fouls during the match:

  1. Not being able to catch the ball before it touches the ground.
  2. Hitting the ball out of bounds or stepping out of bounds while touching the ball.
  3. Walking with the ball after the third player touches the ball during a play.
  4. Hitting the ball with a downward trajectory.
  5. Hitting the ball less than 1.8 meters.
  6. Not all players of a team being in contact with the ball.
  7. Making a mistake during the colour announcement (wrong colour, more than one player talking, etc.).
  8. Having more than 1 player within 1.8 meters during the hit (close defense).
  9. Intentionally interfering with a defending player.

Whenever a team commits a foul, the other two teams receive 1 point each. This ensures that teams of a lower skill level are kept in play. So long as they do not commit too many fouls of their own in a row.


My 5th Grade students, from Jesus Maestro School in Ponferrada, playing Kin Ball. 

September, 2021.