Judo

Judo para la escuela

Iniciación técnica, valores y propuesta práctica

1. Introducción

En este capítulo se presenta una iniciación al judo adecuada para el ámbito escolar. Se combinan historia y valores con los fundamentos técnicos mínimos (saludo, caídas, agarres, desequilibrios) y una progresión de actividades que prioriza la seguridad, la cooperación y el respeto.

2. Jigoro Kano y el nacimiento del Judo

Jigoro Kano (1860–1938) creó el judo en 1882 en Japón a partir de técnicas tradicionales del jujutsu. Su gran innovación fue articular un sistema educativo y deportivo con principios claros y un código moral, convirtiéndolo en una vía para el desarrollo físico, intelectual y social.

En judo el objetivo no es oponer fuerza a fuerza, sino aprovechar la energía del adversario. En competición, un combate puede ganarse por:

  • Ippon (punto completo): proyección limpia del oponente de espaldas o inmovilización durante más de 20 segundos.

  • Waza-ari (medio punto): dos waza-ari equivalen a un ippon.

3. Código moral del Judo

  1. Cortesía: respeto a los demás.

  2. Coraje: hacer lo justo aunque cueste.

  3. Honor: cumplir la palabra dada.

  4. Sinceridad: expresar sin disfrazar el pensamiento.

  5. Modestia: hablar de uno mismo sin orgullo.

  6. Respeto: base de la confianza mutua.

  7. Autocontrol: saber contenerse ante la ira.

  8. Amistad: el vínculo más puro.

4. Indumentaria y grados

El traje de judo se denomina judogi y se acompaña del cinturón (obi). En iniciación escolar basta ropa deportiva resistente, pero conviene aprender a anudar el obi correctamente.

Los colores de cinturón más habituales en etapas de aprendizaje son: blanco, amarillo, naranja, verde, azul y marrón. A partir de ahí se accede a los grados dan (cinturón negro y sucesivos).

5. El saludo (Rei) y la etiqueta

El judo comienza y termina con saludo al compañero y al docente (sensei).

  • Ritsurei: saludo de pie.

  • Zarei: saludo de rodillas.

Este gesto simboliza respeto, cuidado mutuo y foco atencional antes de cualquier práctica.

6. Fundamentos técnicos básicos

6.1. Caídas seguras (ukemi)

La prioridad en la escuela es aprender a caer sin lesionarse:

  • Ushiro ukemi (hacia atrás): progresar desde sentado, luego en cuclillas y finalmente de pie, protegiendo la cabeza y amortiguando con brazos.

  • Yoko ukemi (lateral): rodar al costado y golpear el tatami con el brazo del lado de la caída.

  • Zempo kaiten ukemi (rodada hacia delante): rodar por la espalda sobre el hombro, con barbilla recogida.

6.2. Agarre básico (kumi-kata)

Para diestros: mano derecha a la solapa izquierda de uke (compañero) y mano izquierda a su manga derecha a la altura del codo. Esta sujeción estabiliza y permite trabajar desequilibrios con seguridad.

6.3. Principios de proyección

  • Kuzushi: desequilibrar.

  • Tsukuri: colocarse para ejecutar.

  • Kake: aplicar la técnica.

7. Ejemplo de técnica en pie (tachi-waza): O-soto-gari

  1. Establecer kumi-kata. 2) Inducir el apoyo de uke sobre la pierna a barrer.

  2. Barrer por fuera esa pierna con la propia (acción amplia y controlada).

  3. Acompañar la caída sin soltar agarres, guiando la trayectoria y manteniendo la seguridad.

8. Ejemplo de inmovilización en suelo (ne-waza): Hon-kesa-gatame

Control lateral en “bufanda”. Tori (quien ejecuta) se sitúa de lado sobre el tronco de uke, controla la cabeza con un brazo y el otro brazo del compañero con el brazo exterior, abriendo base de sustentación con las piernas. Uke practica formas seguras de escape y luego se intercambian roles.

9. Propuesta práctica: actividades en progresión

Criterios generales: superficies acolchadas, normas de seguridad claras, parejas equilibradas, supervisión constante, pausas frecuentes y énfasis en el respeto.

9.1. Exploración motriz y confianza

  • Guiar al ciego: uno conduce; el otro, con ojos cerrados, confía y sigue.

  • Atravesamos el lago: desplazarse sin pisar el suelo utilizando material del gimnasio.

  • Desplazamientos: slalom y variantes (frente, lateral, espalda, cuadrupedia).

  • Juegos simbólicos: animales, transportes y situaciones de lucha imaginaria.

  • Las tortugas: cuadrupedia con refugio boca arriba para evitar ser tocado.

9.2. Primer contacto y oposición suave

  • Manos con manos: arrastre suave con resistencia controlada.

  • Manos a hombros: avanzar con oposición del compañero.

  • En fila, hombros: el primero avanza; el segundo dificulta el avance.

  • Manos a la frente: avance-resistencia con cuidado del cuello.

  • Agarre de nuca: retroceso guiado, fortaleciendo cervicales sin brusquedad.

  • Hombro con hombro (cuadrupedia): desplazar hasta línea objetivo.

  • Duelos sobre líneas/banco: pasar al otro lado cooperando y con equilibrio.

9.3. Juegos de oposición y fuerza controlada

  • Pulso “gitano” (denominación tradicional; puede sustituirse por Pulso frontal): pie adelantado, agarre de una mano, objetivo: despegar el pie rival.

  • Lucha canadiense: de rodillas, ganar el pulso girando el antebrazo.

  • Lucha suiza: agarrados de una mano, buscar la espalda y ceñir cintura.

  • La cuerda: tracción para llevar al otro a tu zona.

  • El solitario: proteger el propio círculo; el otro intenta expulsar.

  • El aro: meter al compañero en el aro o entrar uno mismo.

  • La barca: sobre colchoneta, intentar “volcar” al rival con control.

  • La tortuga (de rodillas): buscar llevar la espalda del otro al suelo.

  • Balón en cuadrupedia: proteger el balón; el rival intenta volteo.

  • Los islotes: llevar al compañero (en cuadrupedia) a círculos marcados.

  • De espaldas (manga y cinturón): buscar derribo controlado.

9.4. Caídas (ukemi)

  • Ushiro ukemi: sentado → cuclillas → de pie (progresión).

  • Yoko ukemi: desde decúbito prono con giro al costado.

  • Caída lateral asistida: uke en cuadrupedia; tori desequilibra del brazo.

  • Rodadas laterales: encadenar rodar y caer con control.

9.5. Judo en suelo (ne-waza)

  • Espalda con espalda: a la señal, intentar inmovilizar.

  • Desde supino: idéntico objetivo, partiendo tumbados.

  • Pecho-cabeza: inmovilizar usando solo pecho y cabeza (sin manos).

  • Sobre abdomen: control transversal; variante con brazo bajo cuello y otro entre piernas.

  • Yoko-shiho-gatame: control lateral de cuatro puntos.

  • Kuzure-kesa-gatame: variante de control lateral.

  • Kami-shiho-gatame: control superior, cerrando espacios.

9.6. Judo en pie (tachi-waza)

  • Proyección guiada: tori de pie, uke de rodillas; paso atrás y tracción de manga.

  • Giro de espalda: colocarse de espaldas y proyectar hacia delante.

  • Hiza-guruma: bloqueo a la rodilla y proyección.

  • O-soto-gari: siega exterior.

  • Ko-uchi-gari: siega interior.

  • O-uchi-gari: desequilibrio atrás y ataque a pierna contraria.

  • Uchi-mata: desequilibrio adelante y proyección interior.

9.7. Encadenamientos

  • Tras tracción: si uke resiste hacia atrás → O-uchi-gari u O-soto-gari.

  • Tras empuje: si uke resiste hacia delante → técnicas de avance (p. ej., uchi-mata).

10. Trabajo complementario en casa o patio

  • Tandoku-renshu (práctica individual): entradas sin compañero a O-soto-gari en un aro o sobre marcas; desplazamientos deslizando los pies.

  • Kumi-kata con chaqueta deportiva: practicar agarre y control postural.

  • Juegos de reacción: consignas “Este/Oeste” asociadas a tipo de ukemi.

  • Nage-komi suave: si hay tatami y supervisión, practicar entradas a baja intensidad.

11. Vuelta a la calma y estiramientos (sin material específico)

Secuencia orientativa (2–3 min cada bloque; respiración nasal, suave):

  1. Movilidad cervical y de hombros (lento, sin rebotes).

  2. Columna: gato-camello y rotaciones dorsales en cuadrupedia.

  3. Cadera y muslos: estiramiento de aductores y cuádriceps con apoyo.

  4. Respiración: 4 inspiraciones profundas + 4 exhalaciones largas.

12. Glosario mínimo

  • Tori/Uke: quien ejecuta / quien recibe.

  • Rei: saludo. Ritsurei/Zarei: saludo de pie / de rodillas.

  • Ukemi: caída segura.

  • Kumi-kata: agarre.

  • Kuzushi/Tsukuri/Kake: desequilibrar/colocar/ejecutar.

  • Tachi-waza/Ne-waza: técnica en pie / en suelo.

  • Ippon / Waza-ari: puntuación completa / media.

13. Nota histórica

El judo femenino se incorporó oficialmente al programa olímpico en la década de 1990, y España ha contado con judocas de referencia internacional. Este dato puede aprovecharse en el aula para visibilizar referentes femeninos y fomentar la igualdad.

14. Para saber más (selección mínima)

  • Kano, J. Escritos y conferencias sobre judo (compilaciones).

  • Kodokan Judo. Manuales oficiales y terminología.

  • Federaciones: materiales didácticos y guías escolares.

  • Historia del judo: textos introductorios y repertorios técnicos.


Anexo. Progresión condensada (para planificación rápida)

  1. Confianza y desplazamiento → 2) Contacto suave → 3) Oposición lúdica → 4) Ukemis → 5) Ne-waza → 6) Tachi-waza → 7) Encadenamientos.



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