- Se produce un paso adelantado: ocurre cuando el balón se pasa con las manos hacia la portería contraria o cuando al recibir un pase el balón rebota hacia adelante desde las manos o los brazos del jugador que lo recibe.
- El jugador placado no efectúa el pase atrás o falla en la ejecución del mismo.
- Un equipo es placado un número determinado de veces.
- Hay cualquier tipo de contacto corporal mayor al permitido en el placaje.
- El balón sale por las líneas de demarcación.
- Quitar cintas
- Se hacen dos equipos, cada uno con un color de cintas y color diferente
- Dentro del campo, cada equipo tiene que intentar quitar todas las cintas al otro equipo
- Cada jugador busca quitar las cintas y a la vez tiene que evitar que no le quitan las suyas.
- El equipo que consiga quitarle todas las cintas al otro equipo, es el equipo que gana. En el caso de que esto no ocurra, el equipo que consigue más cintas es el ganador.
Aspectos a controlar.- Los jugadores no pueden sujetar sus cintas para evitar que otro jugador se las quite, ni tampoco bloquear con sus brazos y manos la acción de intentar quitarle las cintas.
Variantes.-
- En lugar de jugar un equipo contra otro, se juega un todos contra todos, el jugador que consiga el mayor número de cintas será el ganador.
- Gatos y ratones: Los alumnos se ponen por parejas. A la señal del profesor, el ratón tiene que correr por el espacio delimitado y evitar que el gato le quite las dos cintas. Cuando el gato se las consigue quitar, se cambian los roles del juego, el ratón será ahora gato y el gato será ratón.
- Se colocan los dos equipos en fila, cada equipo mirando al otro equipo.
- Entre cada jugador debe haber una distancia de dos brazos.
- El balón está en el suelo y a la señal del entrenador el primer jugador de la fila cogerá el balón del suelo y se lo dará al siguiente en la fila.
- Cada jugador tiene que dar el balón a su compañero y así hasta llegar al último de la fila.
- El último da la vuelta con el balón alrededor de su cuerpo y luego devuelve el balón al penúltimo y así hasta el primer jugador otra vez (ida y vuelta con el balón)
- Los jugadores no se pueden mover.
- Cuando el balón ha llegado de nuevo al primero, éste tiene que poner el balón en el suelo y todo su equipo sentarse en el suelo.
- El primer equipo que se siente será el ganador.
Aspectos a controlar
- El jugador que recibe el balón tiene que poner sus manos abiertas y orientadas hacia dónde viene el pase, para recibir bien el balón.
- El jugador que pasa el balón tiene que intentar recibir y dar el balón en un solo movimiento, (los brazos siempre extendidos y no acercar el balón al cuerpo).
Variantes
- Cuando han hecho el ejercicio bien, pueden ponerse a más distancia entre cada jugador y en lugar de dar el balón pueden pasar el balón.
- Colocar a los jugadores en un círculo en lugar de una fila.
- Los equipos se colocan en fila y se mueven hacía una línea de conos a la vez que pasan el balón
- Si juegan en círculo, el jugador que pasa el balón, tiene que dar la vuelta al círculo corriendo, antes de que el balón vuelva a llegar a su sitio inicial.
🏉 RUGBITO EXPRESS
🎯 Objetivo de la estación
Conseguir ensayar apoyando el balón en la zona de marca mediante pases hacia atrás.
Duración recomendada: 6–8 minutos por grupo
Equipos: 4 vs 4 o 5 vs 5
Espacio: media pista o zona delimitada con conos.
🟢 REGLAS SIMPLIFICADAS (explicación en 1 minuto)
Solo se puede avanzar corriendo si no te tocan.
Para que te “plaquen” solo deben tocarte con dos manos suaves en la cintura.
Cuando te tocan → debes parar y pasar hacia atrás.
No se puede pasar hacia delante.
Punto si apoyas el balón en la línea final.
👉 Después de punto, cambia posesión.
🔵 VARIANTE ULTRA SIMPLE (si el tiempo es justo)
Sin líneas laterales (si sale fuera → balón al otro equipo).
Máximo 5 segundos con balón.
Obligatorio mínimo 2 pases antes de ensayar.
🟡 ORGANIZACIÓN EN GIMKANA
Puedes estructurar la estación así:
| Fase | Actividad | Tiempo |
|---|---|---|
| 1 | Pases en movimiento en fila | 2 min |
| 2 | Mini partido Rugbito Express | 4-5 min |
| 3 | Reto final: ensayo en 4 pases | 1 min |
🔴 ADAPTACIONES INCLUSIVAS (DUA – LOMLOE)
Alumno con menor habilidad → comodín ofensivo.
Balón de foam si es primer ciclo.
Permitir bote previo en 1º y 2º.
🧠 Competencias que trabajas (Decreto 38/2022 CyL)
CE1: Interacción motriz en situaciones de oposición.
CE3: Respeto, cooperación y juego limpio.
CE5: Gestión emocional ante éxito/fracaso.
📚 Fundamentación metodológica
Mosston – Estilo B (Asignación de tareas) para aprendizaje técnico previo.
Evolución hacia Estilo E (Descubrimiento guiado) preguntando:
¿Dónde es mejor colocarse?
¿Por qué no puedo pasar hacia delante?
Enfoque comprensivo tipo Teaching Games for Understanding (Bunker & Thorpe).
Referencias INEFC: estructura de juego reducido para comprensión táctica.





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