Hoy vamos a comunicar con nuestro cuerpo. La expresión corporal es un contenido de Educación Física que trabajamos todos los años y que os recuerdo que consiste en utilizar el cuerpo como elemento de comunicación. Nos comunicamos fundamentalmente con las palabras pero también con nuestro cuerpo. De hecho, la mayoría de las veces, comunicamos más con nuestro cuerpo que con lo que decimos.
ANIMACIÓN
Antes de comenzar haremos algunos ejercicios básicos:
- Andamos de puntillas y en calcetines por el pasillo.
- Ídem (expresión latina que quiere decir "Lo mismo) de talones.
- ídem apoyando la parte exterior del pie.
- ídem apoyando la parte interior del pie.
- Trotamos levemente por el pasillo levantando las rodillas.
- Trotamos levemente por el pasillo llevando los talones al culete.
- Nos desplazamos lateralmente (No correr, sino mamá se puede cabrear).
- Nos desplazamos a la pata coja. Una vez con cada pierna.
- Nos desplazamos con los dos pies juntos.
- Nos desplazamos como una foca, es decir, reptando, caderas bajas y ayudándose con los brazos.
- Ahora como una culebra, reptamos.
- Ahora nos vamos a desplazar como si fuésemos gigantes.
- Y a continuación como si fuésemos enanos.
En esta canción se nombran varios animales: buey, vaca, caracol, garza, ciempiés, saltamontés, oveja, león.
Vas a bailar esta canción imitando algunos de ellos (si tienes alguna careta o disfraz, puedes ponértelo)
PRINCIPAL
Hoy nos vamos a ir a un concierto de músca. Desde el verano pasado no hemos ido a ninguno y hoy vamos a pasarlo muy bien.
Bailamos este tema de Hombres G de manera libre, en la habitación, en el salón o por el pasillo.
Bailamos este tema de Hombres G de manera libre, en la habitación, en el salón o por el pasillo.
En el escenario hay un grupo de rock que se llama ACDC. Tendrás que bailar como en el vídeo. En el tema, se dice que "aman el rock and roll":
Es una tarde de mucho calor por lo tanto tenemos que hacer algo para sobrellevar este calorazo. Con dos hojas de papel (mejor de periódico) nos hacemos dos abanicos, y vamos a bailar imitando a los chicos de Locomía.
https://www.youtube.com/watch?v=k00rMX9GFR0
https://www.youtube.com/watch?v=k00rMX9GFR0
Sigue el concierto. Ahora nos dicen que va a cantar un grupo de chicas que se llaman The Bangles . Vamos y nos colocamos delante del escenario. "Walk like an Egyptian" nos lleva la imaginación a Egipto. Bailamos como en el vídeo.
El concierto está terminando, nos lo estamos pasando genial. La última actuación es de unos chicos que han hecho historia en la música, en esta ocasión dicen que quieren ser libres "I want to break free" . En el vídeo se les ve cómo realizan labores domésticas: pasan aspiradora, sacan el polvo de los muebles ... Son "The Queen".
Pues en eso consiste la tarea siguiente: mientras dure la canción tendrás que coger una escoba y un trapito del polvo y limpiar tu habitación. No te olvides de hacer esto todos los días.
VUELTA A LA CALMA
El concierto está terminando. En el escenario hay una chica, Raquel Eugenio, que está cantando un poema muy famoso de la Literatura Española. Su autor es José de Espronceda y su primera estrofa dice:
Con diez cañones por banda,
viento en popa a toda vela,
no corta el mar, sino vuela
un velero bergantín:
bajel pirata que llaman,
por su bravura, el Temido,
en todo mar conocido
del uno al otro confín.
Mira el vídeo completo y cuando acabe y tengas ganas, tendrás que hacer un dibujo de un barco pirata, que me podrás enviar a la dirección xurxogoga@gmail.com y que si lo recibo, publicaré en este blog. Tú haces el dibujo y tus papás que me lo envíen que ya saben cómo hacerlo. En el asunto (es como ponerle un título al correo electrónico) han de poner tu nombre y tu curso.
Os quiere el profe Jorge.
Feliz sábado de cuarentena (y de cuaresma)
Feliz sábado de cuarentena (y de cuaresma)
